NCERT Class 9 Science Handwritten Notes PDF In Hindi

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एनसीईआरटी कक्षा 9 विज्ञान हस्तलिखित नोट्स हिंदी माध्यम में – NCERT Class 9 Science Handwritten Notes in Hindi Medium PDF Free Download

एनसीईआरटी कक्षा 9 विज्ञान

  1. हममाररे आस-पमास करे पदमारर

अध्यमाय-सममीकमा
 ससंसमार ककी सभमी वस्ततुएएँ जजिस समामगमी सरे बनमी हह, ववैजमाजनक उसरे पदमारर कहतरेहवै |
 वरे वस्ततुएएँ जजिनकमा द्रव्यममान हहोतमा हवै और स्रमान (आयतन) घरेरतमी हवै, पदमारर कहलमातमा हवै |
 पमाचमीन भमारत करे दमाररजनककों नरे पदमारर कहो पसंचतत्व वमायतु, पपृथ्वमी, अजग, जिल और आकमार सरे बनमा
बतमायमा और पदमारर कहो इन्हमी पसंचतत्व ममें वरर्गीकपृ त ककयमा हवै |
 सभमी पदमारर कणकों सरे जमलकर बनरे हहोतरे हह |
 पदमारर करे कण अत्यसंत ससूक्ष्म हहोतरे हवै |
 पदमारर करे कणकों करे बमीच ररक्त स्रमान हहोतमा हवै |
 पदमारर करे कण जनरसंतर रजतरमील हहोतरे हह |
 पदमारर करे कण एक-दतुसररे कहो आकरर्षित करतरे हवै |
 पदमारर करे कणकों ममें रजतजि ऊजिमार हहोतमी हवै और तमापममान बढ़नरे सरे कणकों ककी रजत तरेजि हहो जिमातमी हवै |
 पदमारर करे कण अपनरे आप हमी एक-दतुसररे करे समार असंत:जमजश्रित हहो जिमातरे हह | ऐसमा कणकों करे ररक्त स्रमानकों
ममें सममावरेर करे कमारण हहोतमा हवै |
 दहो जवजभन्न पदमारर्थो करे कणकों कमा स्वत: जमलनमा जवसरण कहलमातमा हवै |
 पदमारर करेकणकों करे बमीच एक बल कमायर करतमा हवै | यह बल कणकों कहो एक समार रखतमा हवै | इसरे
असंतरमाणतुक बल भमी कहमा जिमातमा हवै |
 पत्यरेक पदमारर ममें यह आकर्षिरण बल अलर-अलर हहोतमा हवै इन्हमी बलकों करे कमारण पदमारर ककी अवस्रमाएसं
बनतमी हवै |
 पदमारर ककी तमीन अवस्रमाएएँ हहोतमी हह – ठहोस, द्रव और रवैस |
 पदमारर ककी यरे अवस्रमाएएँ उनककी कणकों ककी जवजभन्न जवररेर्षितमाओं करे कमारण हहोतमा हवै |
 बल लरमानरे पर ठहोस टसूट सकतरे हह लरेककन इनकमा आकमार नहहीं बदलतमा |
 द्रव कमा कहोई अपनमा आकमार नहहीं हहोतमा हवै जजिस बतरन ममें इसरे रखतरे हवै यरे उसमी कमा आकमार लरे लरेतमा हवै,
परन्ततु द्रव कमा आयतन हहोतमा हवै |
 द्रव ममें ठहोस, द्रव और रवैस तमीनकों कमा जवसरण ससंभव हवै |
 ठहोस ककी अपरेकमा द्रवकों ममें जवसरण ककी दर अजधिक हहोतमी हवै यहमी कमारण हवै कक द्रव अवस्रमा ममें पदमारर करे
कण स्वतसंत्र रूप सरे रजत करतरे हह ठहोस ककी अपरेकमा द्रव करे कणकों ममें ररक्त स्रमान भमी अजधिक हहोतमा हवै |
 ठहोसकों एवसं द्रवकों ककी ततुलनमा ममें रवैसकों ककी ससंपमीड्यतमा (compression) कमाफकी अजधिक हहोतमी हवै|
 तमापममान एवसं दमाब ममें पररवतरन कर पदमारर ककी अवस्रमाएसं बदलमी जिमा सकतमी हवै |
 जजिस तमापममान पर कहोई ठहोस जपघलकर द्रव बन जिमातमा हवै, वह इसकमा तमाप उस पदमारर कमा रलनमासंक
(Melting Point) कहलमातमा हवै |
 रलनरे ककी पकक्रियमा यमानमी ठहोस सरे द्रव अवस्रमा ममें पररवतरन कहो ससंरलन भमी कहतरे हवै |
 रलनरे ककी पकक्रियमा करे ददौरमान रलनमासंक पर पहएँचनरे करे बमाद जिब तक कहोई पदमारर पसूरमी तरह रल नहहीं
जिमातमा, तमापममान नहहीं बदलतमा हवै | चमाहरे उसममें और भमी ऊष्ममा दरे दमी जिमाए | पदमारर करे कणकों करे आकर्षिरण
बल कहो बदलनरे करे जलए तमाकक अवस्रमा ममें पररवतरन हहो सकरे तमापममान ममें जबनमा कहोई वपृजद्धि दरमारए
पदमारर उस अजतररक्त ऊष्ममा कहो अवरहोजर्षित कर लरेतमा हवै | यह ऊष्ममा पदमारर ममें छतुपमी रहतमी हवै, जजिसरे
रतुप्त ऊष्ममा कहतरे हह|
 ससंरलन ककी पसतुप्त ऊष्ममा : वमायतुमसंडलमीय दमाब पर 1 kg ठहोस कहो उसकरे रलनमासंक पर द्रव ममें बदलनरे
करे जलए जिमीतनमी ऊष्ममीय ऊजिमार ककी आवश्यकतमा हहोतमी हवै, उसरे ससंरलन ककी पसतुप्त ऊष्ममा कहतरे हवै |

 वमायतुमसंडलमीय दमाब पर वह तमापममान जजिस पर द्रव उबलनरे लरतमा हवै, इस तमाप कहो उस पदमारर कमा
क्वरनमासंक कहतरे हवै | जिल कमा क्वरनमासंक 100 ०C यमा 373 K हवै |
 द्रव अवस्रमा ममें पररवतरन हए जबनमा ठहोस अवस्रमा सरे समीधिरे रवैस और वमापस ठहोस ममें बदलनरे ककी पकक्रियमा
कहो उध्वरपमातन (sublimention) कहतरे हवै |
 पदमारर करे कणकों करे बमीच दतुरमी ममें पररवतरन हहोनरे करे कमारण पदमारर ककी जवजभन्न अवस्रमाएएँ बनतमी हह |
 ठहोस CO2 द्रव अवस्रमा ममें आए जबनमा समीधिरे रवैस ममें पररवरतत जिमातमी हवै | यहमी कमारण हवै कक ठहोस कमाबरन
डमाइऑक्समाइड कहो रतुष्क बरर (dry ice) कहतरे हह |
 दमाब करे बढ़नरे और तमापममान करे घटनरे सरे रवैस द्रव ममें बदल सकतरे हवै |
 क्वरनमासंक सरे कम तमापममान पर द्रव करे वमाष्प ममें पररवरतत हहोनरे ककी पकक्रियमा कहो वमाष्पमीकरण
(Evoparisation) कहतरे हह |
 वमाष्पमीकरण सरे रमीतलतमा आतमी हवै |
पमाठरत – पश्न :
परेजि – 4;
Q1. जनम्नजलजखत ममें सरे कदौन-सरे पदमारर हह –
कतु सर्गी, वमायतु, सरेह, रसंधि, घपृणमा, बमादमाम, जवचमार, रमीत, रमीतल परेय, इत्र ककी सतुरसंघ |
उत्तर: कतु सर्गी, वमायतु, बमादमाम और रमीतल परेय आकद पदमारर हह |
Q2. जनम्नजलजखत परेकण करे कमारण बतमाइए –
रममार-ररम खमानरे ककी रसंधि कई ममीटर दसूर सरे हमी आपकरे पमास पहएँच जिमातमी हवै लरेककन ठसंडरे खमानरे ककी महक लरेनरे
करे जलए आपकहो उसकरे पमास जिमानमा पड़तमा हवै |
उत्तर: यह पदमारर करे कणकों ककी जवररेर्षितमाओं कमा रतुण हवै जिहो तमापममान बढ़नरे सरे इनकरे कणकों ककी रजतजि ऊजिमार बढ़
जिमातमी हवै और यरे कण रजतजि ऊजिमार बढ़नरे सरे इनककी बमीच ककी दतुरमी अरमारत कणकों करे बमीच ररक्त स्रमान बढ़ जिमातमा हवै
और फवै लनरे लरतरे हह यहमी कमारण हवै कक रमर खमानरे ककी महक ठसंडरे खमानरे ककी अपरेकमा तरेजिमी सरे हममाररे पमास पहसंचतमा हवै
|
Q3. जस्वममर पसूल ममें रहोतमाखहोर पमानमी कमाट पमातमा हवै | इससरे पदमारर कमा कदौन समा रतुण परेजकत हहोतमा हवै ?
उत्तर: यह कक्रियमा-कलमाप यह दरमारतमा हवै कक पदमारर करे कणकों करे बमीच ररक्त स्रमान हहोतमा हह | यकद पदमारर करे कणकों
करे बमीच ररक्त स्रमान नहहीं हहोतमा तहो रहोतमाखहोर पमानमी कहो नहहीं कमाट पमातमा |
Q4. पदमारर करे कणकों ककी क्यमा जवररेर्षितमाएएँ हहोतमी हवै ?
उत्तर: पदमारर करे कणकों ककी जनम्न जवररेर्षितमाएएँ हहोतमी हवै |
(i) पदमारर करे कणकों करे बमीच ररक्त स्रमान हहोतमा हवै |
(ii) पदमारर करे कण जनरसंतर रजतरमील हहोतरे हह |

लेखक
भाषा हिन्दी
कुल पृष्ठ 8
PDF साइज़3 MB
CategoryEducation
Source/Creditsdrive.google.com

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